迪拜教育如何?迪拜教育水平怎么樣?

迪拜著實(shí)是個國際化的大都市,很多在迪拜生活的國人說,在這里你感覺不到自己是一個外鄉(xiāng)人,因?yàn)榈习荽蠹s有85%的人都是外國人,這也造就了迪拜百花齊放的教育特色,迪拜的教育如何呢?迪拜的教育水平怎么樣?邦邦為大家分享:

迪拜著實(shí)是個國際化的大都市,很多在迪拜生活的國人說,在這里你感覺不到自己是一個外鄉(xiāng)人,因?yàn)榈习荽蠹s有85%的人都是外國人,這也造就了迪拜百花齊放的教育特色,迪拜的教育如何呢?迪拜的教育水平怎么樣?邦邦為大家分享:
迪拜的教育如何:
迪拜的教育一般分為早教、基礎(chǔ)教育和高等教育。早教對應(yīng)幼兒園教育,基礎(chǔ)教育對應(yīng)小學(xué)、初中和高中教育,高等教育對應(yīng)的就是大學(xué)教育。
在迪拜,大多數(shù)的基礎(chǔ)教育學(xué)校并沒有像國內(nèi)那樣嚴(yán)格分為小學(xué)、初中和高中,而是覆蓋小、中、高教育甚至幼兒園,也就是說你的孩子可以從幼兒園開始,在同一所學(xué)校一直讀到高中畢業(yè)。
首先我們從高中幾個具有代表性的教育體制開始介紹。家長們一定聽說過International Baccalaureate(簡稱IB)、Advanced Placement(簡稱AP)、A’ Level和International General Certificate of Secondary Education(簡稱IGCSE)。
它們分別是IB國際文憑、AP大學(xué)預(yù)修課程,A’ Level英國普通中等教育證書高等水平和IGCSE國際中學(xué)教育普通證書。
其中IGCSE和A’ Level為英國教育體制課程,AP為美國體制課程,IB為國際文憑組織開設(shè)的課程,初衷是服務(wù)于國際學(xué)校,方便流動于國際間的家庭子女入學(xué)。
它們的共同點(diǎn)都是由不同的科目組成,并根據(jù)學(xué)生的喜好和將來想選修的專業(yè)或從事的職業(yè)而選擇不同的組別進(jìn)行測試;考試不僅包括口試、筆試(論文撰寫),還有實(shí)驗(yàn)考試(檢驗(yàn)學(xué)生的動手能力),為的是讓學(xué)生全面發(fā)展。
迪拜現(xiàn)行的幾個高中教育體制和常見的國際通用的證書,International Baccalaureate(簡稱IB)、Advanced Placement(簡稱AP)、A’ Level和International General Certificate of Secondary Education(簡稱IGCSE),它們分別是IB國際文憑、AP大學(xué)預(yù)修課程,A’ Level英國普通中等教育證書高等水平和IGCSE國際中學(xué)教育普通證書。
與上述這幾種不同,實(shí)行美國教育體制的高中,學(xué)生畢業(yè)后能否升入大學(xué)更主要的取決于高中三年的平均成績,也就是常說的GPA(Grade Point Average)。
由于在美國本土各州之間的教育法和教材也有所不同,所以迪拜并沒有一個像國內(nèi)那樣統(tǒng)一的教科書,但學(xué)校會按照教育法的要求設(shè)置相同的學(xué)科,重點(diǎn)還是培養(yǎng)學(xué)生的理解和運(yùn)用能力而不是應(yīng)付考試。
迪拜教育水平怎么樣:
課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類,但具有更廣泛的選擇性。必修課一般設(shè)有英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會學(xué)等,它們實(shí)際只是一種宏觀構(gòu)架,每一門必修學(xué)科下,還分層次使用不同水平的教材,開設(shè)不同名目的課程,學(xué)生仍可根據(jù)自己的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力自主選修。
IB是高中高二和高三的課程,也是大學(xué)預(yù)科課程,學(xué)制兩年。它不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成一個體系,廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),涵蓋了其主要的核 心內(nèi)容。
因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。IB課程分配在六個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里,學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目,又要學(xué)習(xí)人文科目。
所有參加IB文憑項(xiàng)目的學(xué)生,必須在這六個學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門課程又分為高級課程HL(Higher Level)和普通課程SL(Standard Level)。所選六門課中,三門必須是高級課程。
第一組:語言,學(xué)生的母語學(xué)習(xí)。
第二組:語言,母語以外的其他現(xiàn)代語。
第三組:人文科學(xué),包括歷史`地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等。
第四組:實(shí)驗(yàn)科學(xué),包括物理、化學(xué)、生物、環(huán)境工程等。
第五組:數(shù)學(xué),包括高級、中級和初級數(shù)學(xué)。
第六組:藝術(shù)與選修,包括美術(shù)設(shè)計、音樂、戲劇藝術(shù)等。
AP是美國在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,為選修課程,有22個門類、37個學(xué)科,課程涵蓋面廣泛。
AP考試的成績使用5分制,一般3分或3分以上的成績可以在大學(xué)換取學(xué)分,具體還需要到所申請的學(xué)校確認(rèn)。如迪拜美國大學(xué)4分及以上可以換取相應(yīng)大一課程的學(xué)分。目前,不僅AP成績被美國認(rèn)可,英國、加拿大、澳大利亞等國也開始認(rèn)可AP成績并作為發(fā)放獎學(xué)金的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。
IB課程特色不只在于以互相關(guān)聯(lián)的方式學(xué)習(xí)這六個學(xué)科,所有的學(xué)生還必須完成以下三項(xiàng)重要活動:創(chuàng)新、行動和服務(wù)(CAS);知識理論(TOK)和撰寫論文(An Extended Essay)。
學(xué)生在完成兩年IB課程學(xué)習(xí)后,進(jìn)行考試。IB每門的評分等級為1-7分,最高分為7分,4分為及格。
加上CAS、TOK和論文(這三科成績?nèi)币徊豢?的獎勵分?jǐn)?shù)3分,滿分45分。學(xué)生通過六門課程考試,分?jǐn)?shù)最低必須達(dá)到24分。如無不及格的課程,且TOK,CAS和論文成績通過的學(xué)生,即可取得IB國際文憑(International Baccalaureate Diploma),因IB課程相當(dāng)于大學(xué)水平,比較難,所以獲得IB國際文憑的學(xué)生,可嘗試申請免修大學(xué)一年級部分對應(yīng)課程。在迪拜美國大學(xué),獲得IB國際文憑的學(xué)生,單科成績達(dá)到4,即可申請免修對應(yīng)學(xué)科的學(xué)分。
總體來說,如在國內(nèi)受到完整初中教育的學(xué)生,高中在迪拜攻讀相對簡單的IGCSE或O’Level還是很有優(yōu)勢的,只是英語的交流和理解需要適應(yīng)一段時間。而且高中在迪拜就讀,不僅能夠提前鍛煉英語的交流能力,而且對想留學(xué)英美等國的學(xué)生來說,擁有國際通用的高中文憑和海外生活的經(jīng)歷,申請也相對容易些。
迪拜高中的每個學(xué)年也分兩個學(xué)期,不過由于天氣原因,迪拜的學(xué)校幾乎都沒有寒假,暑假的時間卻很長,一般是從6月底放到9月初。每個學(xué)期結(jié)束時與國內(nèi)一樣都會安排期末考試,但考試的成績不是單純的以試卷的成績?yōu)闇?zhǔn),老師會依據(jù)學(xué)生整個學(xué)期的報告、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、隨堂小測驗(yàn)、期中考試等綜合打分。A是優(yōu)秀,B是良好,C是普通,D是及格,F(xiàn)是不及格,必修科目如果不及格,學(xué)生必須重修。三年的總平均成績GPA在2.0以上,就達(dá)到了迪拜多所大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了。無論是學(xué)哪種體制的教育,只要達(dá)到畢業(yè)要求,完成高中的科目后都會頒發(fā)高中畢業(yè)證書。
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