盤點(diǎn)馬來西亞教育優(yōu)勢
現(xiàn)在的家長為了孩子早日接觸國際化教育，一門心思的咨詢怎樣讓孩子出國留學(xué)。而馬來西亞的第二家園計(jì)劃，無疑解決了這個(gè)問題。馬來西亞由于原隸屬英聯(lián)邦國家，因此沿襲了英國的教育體制，并且由于開設(shè)有獨(dú)特的聯(lián)辦課程，在馬來西亞念書可以獲得第三國英美澳法等國的文憑。
現(xiàn)在的家長為了孩子早日接觸國際化教育，一門心思的咨詢怎樣讓孩子出國留學(xué)。而馬來西亞的第二家園計(jì)劃，無疑解決了這個(gè)問題。馬來西亞由于原隸屬英聯(lián)邦國家，因此沿襲了英國的教育體制，并且由于開設(shè)有獨(dú)特的聯(lián)辦課程，在馬來西亞念書可以獲得第三國英美澳法等國的文憑。
馬來西亞第二家園
馬來西亞第二家園計(jì)劃是馬來西亞政府所推廣的一項(xiàng)移居政策。政府鼓勵(lì)外國公民前往馬來西亞定居、投資與度假。凡是符合資格的參加者將獲得長達(dá)十年期限的多次入境可更新居留簽證，并有權(quán)享受當(dāng)?shù)鼐用竦母＠摺?/p>
馬來西亞第二家園無最大年齡限制、無語言要求、無居住要求、無移民監(jiān)、無資產(chǎn)來源證明、雙重身份，自由出行、享受優(yōu)質(zhì)醫(yī)療、享受優(yōu)質(zhì)國際教育、身份符合華僑生政策。
馬來西亞教育體系
中小學(xué)教育
政府為全民提供十一年的中小學(xué)免費(fèi)教育。小學(xué)一年級(jí)的入學(xué)年齡為七歲，而這六年的小學(xué)教育乃屬強(qiáng)制性。中學(xué)教育則分初中三年及高中兩年。學(xué)生們在完成小學(xué)六年、初中三年及高中兩年的教育后，必須面對各階段的政府考試。
大學(xué)預(yù)科
在完成中學(xué)教育后，學(xué)生們可選擇修讀一至兩年的大學(xué)預(yù)科課程，以作為入讀高教課程的入門科。這十二年的中小學(xué)及預(yù)科教育乃是畢業(yè)生修讀第一學(xué)年學(xué)士學(xué)位課程的基本入學(xué)條件。
高等教育
馬來西亞高等教育以國家公立為主體，公立大學(xué)與私立高等院校并存。目前，馬來西亞現(xiàn)有公立大學(xué)20所，近年來公立大學(xué)開始對國外自費(fèi)留學(xué)生開放招生，中國留學(xué)生人數(shù)呈現(xiàn)出逐年增長的趨勢。
馬來西亞私立高等院校眾多，以英文為教學(xué)媒介語，兼招本國學(xué)生和外國留學(xué)生。私立院校大多采用引進(jìn)英國、澳大利亞等國高等教育課程，開設(shè)學(xué)分轉(zhuǎn)移和雙聯(lián)課程的教育模式，少數(shù)外國高等院校在馬來西亞設(shè)立的分校亦屬私立性質(zhì)。馬來西亞私立高等院校課程質(zhì)量由國家學(xué)術(shù)鑒定局(MQA)監(jiān)督審查，各私立院校通過國家學(xué)術(shù)鑒定局認(rèn)證的課程可瀏覽MQA網(wǎng)站查詢。
馬來西亞高等教育學(xué)府所提供的學(xué)術(shù)資格包括證書、文憑、學(xué)士、專業(yè)、碩士及博士學(xué)位資格。這些由政府及私人教育領(lǐng)域所提供的課程吸引了無數(shù)的海內(nèi)外學(xué)子。
馬來西亞教育優(yōu)勢
教育環(huán)境好
馬來西亞素有“亞洲魅力所在”的美譽(yù)，舉世聞名的雙峰塔、高樓林立的商業(yè)街區(qū)、遍地的橡膠園構(gòu)成了一幅迷人的風(fēng)景畫。馬來西亞國土雖小，國力卻十分強(qiáng)盛，年人均國民收入高達(dá)6000美元。馬來西亞總?cè)丝谟?200萬，華人占28%，具有華人傳統(tǒng)文化氣息，學(xué)生容易適應(yīng)。目前有135萬人受過正規(guī)的高等教育，教育水平名列亞洲前茅。馬來西亞政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，治安良好，氣候溫和，無自然災(zāi)害。
教育水平高
馬來西亞的高等教育實(shí)行一種獨(dú)特的國際化水平很高的教育方式——課程轉(zhuǎn)移。實(shí)際就是將英、美、澳、加、新等國的著名大學(xué)的課程部分或全部(2+1、3+0)轉(zhuǎn)移至馬來西亞分校或合作院校，畢業(yè)時(shí)獲得由英、美、澳、加、新等國的著名大學(xué)頒發(fā)的學(xué)歷文憑或?qū)W位證書，并為國際公認(rèn)。
學(xué)制短 轉(zhuǎn)簽第三國手續(xù)簡便
馬來西亞的院校大多與英、美、澳、加、新等國的著名大學(xué)(多為公立大學(xué))建有雙聯(lián)課程或?qū)W分轉(zhuǎn)移制課程，學(xué)士學(xué)位學(xué)制僅三年，并可以方便地轉(zhuǎn)入第三國大學(xué)學(xué)習(xí)。
課程設(shè)計(jì)國際水準(zhǔn)
在馬來西亞學(xué)生除了可以獲得學(xué)士學(xué)位及碩士學(xué)位外，還可以獲得國際認(rèn)可的資格證書或?qū)I(yè)文憑作為就業(yè)的有力砝碼。
華僑生計(jì)劃
馬來西亞“第二家園”計(jì)劃，能讓中國學(xué)子以“華僑”身份，回國參加聯(lián)招高考(較正常高考內(nèi)容簡單，報(bào)考人數(shù)少，招生院校多，錄取分?jǐn)?shù)低)，憑借“3次統(tǒng)考2次申請面試”機(jī)會(huì)，可輕松考入國內(nèi)相關(guān)知名大學(xué)(分?jǐn)?shù)線較參與普通一本文、理科錄取分?jǐn)?shù)線低)，避開傳統(tǒng)高考的激烈競爭。
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